意大利留學(xué)藝術(shù)生，選擇藝術(shù)院校和綜合大學(xué)，這樣的對比靠譜

這不僅僅是所有成功者的名?，也可以作為對很多?中畢業(yè)?和本科畢業(yè)?的“警告”。因為，他們將?臨著?個需要選擇的?關(guān)?，?于??的未來怎么樣，都是現(xiàn)在的?個選擇可以左右的。準(zhǔn)備留學(xué)意?利的?伙伴在擇校時，就像站在了岔路?，該邁向那條路，舉棋不定。我們?藝術(shù)?學(xué)對比綜合?學(xué)來分析分析，讓?伙伴判斷清??的?向。

近年來越來越多的藝術(shù)?赴意留學(xué)，都得到了應(yīng)有的成就。意?利在教育上?較注重學(xué)?的個?能?培養(yǎng)，更加注重的是實操。但是在國內(nèi)來說，?較注重理論??。所以，在這點上是有?定的區(qū)別的。作為藝術(shù)?來說，實操與理論相?較，我覺得實操要勝出?籌。

1、藝術(shù)?學(xué)與綜合?學(xué)的優(yōu)勢對?

a.藝術(shù)?學(xué)優(yōu)勢：

藝術(shù)氛圍濃重；藝術(shù)領(lǐng)域的積淀深厚；資源豐富?且是最精英的；更多的藝術(shù)或設(shè)計的實踐機(jī)會；所學(xué)專業(yè)與對應(yīng)?業(yè)接軌度?；為就業(yè)或發(fā)展提供了更多機(jī)會。

b.綜合?學(xué)藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢：

藝術(shù)理論性強(qiáng)；對創(chuàng)作實踐中的技術(shù)、觀念、形式等的所有思考形成?字性理論；藝術(shù)學(xué)術(shù)研究性?才；從事?業(yè)將是與當(dāng)代藝術(shù)結(jié)合最為緊密的?業(yè)如：藝術(shù)研究院、藝術(shù)評論家等。

2、藝術(shù)?學(xué)與綜合?學(xué)之間的學(xué)習(xí)?式的差異對?

a.藝術(shù)?學(xué)：

藝術(shù)?學(xué)注重創(chuàng)作本身，安排?量時間進(jìn)?創(chuàng)作，?少量時間學(xué)習(xí)理論知識，?且理論只是為你的創(chuàng)作服務(wù)的。

b.綜合?學(xué)的藝術(shù)專業(yè)：

綜合?學(xué)藝術(shù)專業(yè)通常將學(xué)習(xí)分為兩部分：創(chuàng)作和理論。更偏注于藝術(shù)理論??的學(xué)習(xí)，所以你的藝術(shù)創(chuàng)作只能是為你的藝術(shù)理論提供依據(jù)的?個?撐。

3、藝術(shù)?學(xué)與綜合?學(xué)的申請標(biāo)準(zhǔn)不同

綜合?學(xué)的藝術(shù)專業(yè)申請難度要低于藝術(shù)?學(xué)的藝術(shù)專業(yè)申請，綜合類?學(xué)對學(xué)?的藝術(shù)基礎(chǔ)要求不是很?，甚?有些綜合類?學(xué)申請時不交作品集，?學(xué)學(xué)習(xí)?年后再交作品集，但對?化課分?jǐn)?shù)要求還是?較?的。

其實針對于意?利的藝術(shù)類院校來說，綜合類?學(xué)和藝術(shù)類?學(xué)區(qū)別在于發(fā)展?向?度的不同，也可以說在不同?度上都有著各?的?定優(yōu)勢，不能概論為綜合類院校的藝術(shù)專業(yè)?藝術(shù)院校的專業(yè)差。

所以同學(xué)要根據(jù)??對未來規(guī)劃的發(fā)展?向來定向選擇學(xué)校。如果，你想成為藝術(shù)家，藝術(shù)?學(xué)就是你的?選；如果，你喜歡藝術(shù)學(xué)術(shù)研究，選擇綜合類?學(xué)的藝術(shù)專業(yè)就是你最佳定向。不過也不能?概?論，你在選擇之前?定要多多了解院校的情況，因為每個院校的專?都不同。

對于剛畢業(yè)的?中?和本科?來說，找到?個真正屬于??的專業(yè)和院校，將會開啟?段不?樣的??。

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